Послание Лос Анжелис (САЩ), 28 Септември 2012

Светкавици на енергията на разбиране в тялото на криябан

I - Разделното "Аз" не признава недостатъците си като свои присъщи, но с удоволствие указва такива дефекти у другите в безкрайния процес на себевеличаене и самодоволство. Наскоро, по време на програмата в Съединените Щати, беше открита пряка зависимост между Крия техниките и Яма (регулации) и Нияма (правила). Изглежда, е необходима солидна база на първите две основни учения на Крия Йога, за да бъде тялото на криябана в живота, а не в ума. Това тяло се е срещало с този урок многократно през своя живот. Когато начинът на живот не е основан върху нияма, не се наблюдават също и яма, следва хаос, причиняващ напрежение в емоционалните, финансови, професионални и междуличностни структури, обграждащи това тяло; даже до такава степен , че практиката на Крия тапас не беше възможна! В Съединените Щати ние понякога казваме "чистото бюро е знак за чист ум". Това тяло вярва, че горното е пълна истина. Ако в "моята къща" (едновременно навън във физическия свят и вътре в ума) има ред - със значение на чистота и доволство (нияма) и аз имам поведение (яма) - изглежда животът си тече просто така, без усилие и винаги в правилната посока. В обратния случай, когато съм обграден от липса на организация във външния свят и моят вътрешен свят (умът) е консумиран, даже обсебен - от безпорядъка, мръсотията и калта; това причинява допълнително натоварване на ума с неговите опити за самоунищожителни преследвания (занимания) и парадокси. Аз съм научил, че основата на цялата Крия практика са всъщност тези яма и нияма! По подобен начин, пранаяма е основата за продължаване на Крия Тапас. Всеки етап на пътя на Крия от 8 части, поставя основа и база за напредък и успех в следващия етап. Какво задълбочено откритие!

Това тяло ( Шибенду-джи) ни е дало тези учения които са толкова дълбоки и мъдри; при по-нататъшното разглеждане те очертават същината на Крия ученията, които трябва да бъдат интегрирани в живота на ученика, за да се извае пътеката към процеса на ученичество:

 

5 Яма (регулации)

 

1) Да не се казват лъжи. Това е толкова просто, и все пак умът предлага лъжи при всяка среща, при всяка възможност - коварно прошепвайки на "ухото" това, което би трябвало да се каже.

 

2) Да няма пристрастявания. Човек забравя, че не само алкохола, наркотиците или тютюна са пристрастявания. Ние също ставаме лакоми за храна, дрехи, статут, власт и даже здраве. Някои са дори пристрастени към четене на книги за духовност!

 

3) Да не се краде. Въпреки че това е яма "на ръцете", също се отнася до крадене на думи от други и обявявайки ги за свои. Не само думи, но и идеи, притежания, вярвания, дори "вземане назаем" без предупреждение - прикритият ум оправдава подобни действия като приемливи понеже "такива са обстоятелствата" и поради "това обяснение". Това също включва крадене на маниери, често взаимствувани от видяни персонажи (маски) от киното.

 

4) Не-насилие. Насилието също не се ограничава до ръцете. То може да се проявява и в общуването - писмено, вербално или невербално - дори понякога един поглед може да представлява насилие, също дори и мислите на омраза и предразсъдъци.

 

5) Да няма неправилно сексуално поведение. Традицията на Династическата линия да си семеен, не казва "не" на секса, но по-скоро предупреждава за обсебване от чувственоста, което може да се прояви под различни форми, водещи до извращения в мислене и действия.

 

5 Нияма (правила)

 

1) Чистота. Тук отново ние казваме "чистото бюро е знак за чист ум". Но не само бюро. Дом, кола, тяло, работното място. И по-нататък: нашето мислене и поведение. Създаването на бъркотия затвърждава (прави по-стабилни) такива болести на ума, като стрес, тревожност и депресия.

 

2) Удоволетворение. В Съединените Щати, обществото е обхванато от повтарящ се цикъл на желания и придобивки. Удоволетворението се прилага даже към нашата Крия практика. Съвършенството е наше естествено състояние, когато разделното съзнание процъфтява в не-разделната осъзнатост. Това е безизборност, без натиск или парадокси от

миналото. Това ни прави достъпни за съвършенство.

 

3) Простота / Аскетизъм. Понякога, най-простото решение е също най-доброто решение. Прекаленото обмисляне е още един недостатък на ума. Това също означава, че животът е основан на нужди, не на алчност. Не просто искане и уреждане да се придобие, но също мъдростта на умереноста и благодарноста към живота за това, което вече ни е дадено.

 

4) Благотворителност (да правиш нещо в замяна на нищо). Ако аз трябва да съобщя на някого за моите "добри" действия, тогава аз съм приел тези действия за себеудовлетворение, което изобщо не е благотворителност. Това включва да се потупваш по гърба! Отричането, за да се спечели, не е отричане!

 

5) Състрадателност. Активно да слушаме някого, без да култивираме отговор с предубеждения или остроумна реторика е истинската състрадателност - аз не стоварвам съдържанието на моя възбуден ум върху проблемите и борбите на събеседника. Дали моето непоискано мнение има голяма стойност за другите?

 

И все пак дори това тяло - както при много други приятели Криябани - има склонноста да се концентрира предимно върху Крия практиката, докато напълно забравя за необходимоста винаги да стои стабилно върху основните практики на яма и нияма. Това е капан на ума: винаги да иска и да става. Без тази основа, аз не съм достъпен за енергията на разбирането. Моите мисли са покрити от облаците на шума и суетата, забързаността и тревогите на всекидневния живот. Това ме оставя в порочния кръг на сложността и объркаността. Животът не е сложност и обърканост. Той е толкова прост, че остава невъзприемаем за слабия и разпокъсан ум. Чрез наблюдаването на тези прости неща, аз ставам достъпен за неизмеримата енергия на разбирането в тези учения. После ми се напомня, че другите са отражение на "моето" аз - те също могат да бъдат мои учители, ако аз съм в състояние на "оставяне нещата да следват естествения път". Това трябва да стане достъпно за ученическия процес.

 

II - Рождената майка е информация, но любовта е истина. Истината е любов. Истината не трябва да бъде саботирана и загубена в информация и в последствие в информационно замърсяване. Любовта на родителите осиновители е Истината, която не трябва да се извлича от ума в канавките, просто защото умът се възбужда от последвалата информация за рождената майка, която е оставила детето сираче, без да чувства измерението на любовта на живота, няма дори порив на любовта от време на време, за да се осведоми за последстващите събития, през които детето преминава! И просто случайно, поради чудесен и тайнствен късмет, когато детето пораства в успял и пълноценен човек, поради голямата грижа за възпитанието му от приемните родители, тогава рождената майка става нетърпелива да издърпа забравения син чрез/в мрежата на нейната т.н. "любов"! Странното е, че съвестният син е този, който е поел всички инициативи да открие "рождената майка", след няколко опита в течение на години, изхарчвайки огромно количество пари и наемайки опитни детективи да свършат работата!

 

III - Когато процесът на ученичество изисква неговата вероятна бъдеща съпруга да бъде достъпна за този свещен процес и когато отговорът идва по глупаво умен начин, отхвърляйки скромното предложение безмилостно - какво може да бъде действието на възприятието в тялото на ученика? Нека интензивен Свадхая процес да събуди Енергията на Интелигентността в тялото на ученика, за да разцъфне то в мъдро решение по този въпрос!

Джай Гуру! Джай ученик!